忘记_

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人类的步伐在向前迈进，历史的转轮也不甘示弱。沧海桑田，一切都在改变着，一切的一切都在时光的冲刷下，褪色、剥落。然而有些人，有些事却愈加地清晰。

滚滚江水，涛涛不绝，追溯其上，看见一位白胡子飘飘的老人站在桥头，口里念着：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。虽然不是生活在那个年代，但我们这些21世纪的青年男女却对他的事迹了如指掌，一提到他，脑袋里就像放电影似的，一幕接着一幕，他是我们思想的启蒙师。有人评价说：“天不生仲尼，万古长如夜”，他让我们永远难以忘记。

大漠的沙石曾聆听过她悲凉的琵琶声，大漠的孤雁曾见证过她的花容月貌，她仅仅是一个女子，一个弱女子，却在国家危难之时，挺身而出，她的这一举动，让所有的人婉惜她，让所有的人尊重她，也让所有的人记住了她。她生在那个男女地位悬殊的年代，又长得花容月貌，她的眼泪在明月中定格，她的一生在塞外完结，她的一生注定是一个悲剧，但她的名字会永垂，会永远让人难以忘记。

他的一生是用灵性至极的黑白键撞击出来的悲壮乐章，他把自己融入进他的音乐，然后再通过一个个跳跃的音符展现出他永不弃馁的内心。我知道，人们不会忘记，不会忘记他弹奏的音乐，不会忘记他悲惨坎坷的人生经历，更不会忘记他敢于直面生活，挑战生命的勇气。他的音乐，他这个人让我们永远难以忘记。

站在历史的长河上，我们不断地寻觅英雄留下来的足迹，殊不知，他们的一生已刻在我们的脑海中，集成一卷无尽头的长卷，在我们停驻时，供我们品读、体会，然后跟着英雄的足迹，追溯历史。

历史在不断刷新，然而就是在这旧去新来之时，让我们看到了光辉，忘记了痛苦。我们的民族因为他们而伟大，我们的历史因为他们而生辉！他们让我们永远难以忘记。

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“长亭外，古道边，芳草碧连天……”。每当我听到这首歌时，我便会很自然地回忆起小学毕业时师生道别时的情景，想起老师那难以忘记的眼神。

记得在六年级的分班考试中，我破天荒考了第一名。凭着名次，我进了全校最好的班级。那天晚自习，一位高个男子走进教室，然后他作了自我介绍：姓夏，班主任……我上下打量着他：大约不惑之年，头脑很大，仿佛容纳着无穷的智慧，一双眼睛炯炯有神，时而眯两下，显现出他和蔼可亲的一面。

选班干部以投票的方式进行，我也就顺理成章地被选为班长。这的确令人兴奋，但是头一回做班长，我毕竟还是没什么经验，于是我打算“辞职”。事后，我向他说明了自己不愿当班长的情况。他听到后并不生气，却温和地说：“你就怕这点困难吗？”接着又说了些使我热血沸腾的话。我望着他的眼睛，无意中感到了一股力量，他的眼神里，似乎包含着期盼和信任。是的，同学们投的每一份票，就是一份信任呀。

从那以后，我对一切都充满了信心。曾因取得好成绩而受表扬，也曾因考差而受批评，但我都会记起老师的眼神，将其化为学习乃至生活中的动力。

一天早晨，我上早自习迟到了，他把我叫到了办公室。我原以为他会严厉批评我，但事实总令人捉摸不透。他关上门，动作极轻微，然后才轻声道：“以后要早到。”同时关切地望着我，似乎要向我说什么。在这短暂的对视中，我从他的眼神里感受到了关心与爱护。

日月如梭，转眼间小学毕业了，典礼那天，令我最难忘的又是他那眼神，是太阳盼望万物生长，干枯的河床盼望甘甜的雨水，飞翔的海燕盼望暴风雨的来临。此时无泪胜有泪，我并没有哭，千言万语汇成一句话：母校，再见了，老师，我会永远记住您的眼神的。

老师的眼神，是鼓励，是警告，是关心，更是一种期盼。学会记住，学会做人。

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在我的记忆中，有许许多多看过、听过的事情，有的早已灰飞烟灭，而有的却铭记于心。有时，闭上双眼，那些事就会浮现在你的眼前。

这，就是其中的一件，也是最难忘的一件。

那一天，我走在大街上，没有什么思绪，也没有什么目的，只是出去散散步，漫无目的的去走走。天色渐晚，寒气也渐渐逼近，拉紧衣服，看着最后一缕阳光落下。这时，随着寒风呜呜作响，肚子很配合的叫了两声。饿了，就去买点吃的吧！望了望清冷的街，只剩下一家包子店独自开着门，包子店中热气腾腾，多么温暖！多么诱人！我不由地被它吸引过去了，可那是什么？一位瘦骨嶙峋的乞丐正蹲在包子店对面的一个角落里，身上只穿着一件单薄的衣服，他看着对面的包子店，目不转睛。我看到他那无助的眼神，充满了对食物的渴望，他的眼眶是湿润的，泪水正在其中打转，似乎马上就会落下来，但他却强忍着泪水，猜得出，他的身后一定有着不为人知的秘密。又是一锅刚出炉的包子，热气一直传送到他的面前，他不由自主地向后退了退，可又伸出手，想去抓住热气，这只是白费功夫。我想：“他是如此可怜，吃不饱，穿不暖，每天都睡在大街上。”这时，我心头百感交集，早已忘了饥饿。我十分同情这个乞丐，虽然可以得到政府的关爱，但是他就如空气一般，没有人会注意他，他只是四处游荡，漫无目的。

至今，我闭上眼睛，他的眼神也会浮现在我的脑海中，凄惨而又无助。如果人与人之间能够更加团结互助，我相信，并不会这样。

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那湛蓝，明澈如天空；那湛蓝，深沉如大海。让我陶醉其中，在脑海里挥之不去，难以忘怀。

小时候的下雨天，爸爸总会撑着一把蓝雨伞送我上下学，回家。我在爸爸的背上玩着，乱动着。身心处在那片蓝色之中，处在这片无雨的，温暖的蓝色之中，那时的我，忘却了所有的烦恼和不安。

长大后，自己会撑伞了，可以在风雨中独自撑伞回家了，再也不需要爸爸的接送。于是，与那份蓝色愈来愈远了，那把蓝雨伞就在柜子里和我的心灵深处褪了色，淡了……

而如今，爸爸老了，背微驼。不知是不是老天有情，又一个下雨天。那雨不大，但足以把人变成“落汤鸡”。

远处，依靠着雨中的一点清晰，我看见一个男人正撑着伞朝我这边的方向走来，顿时，一种久别重逢的喜悦感在我的身体慢慢地蔓延起来。我很高兴地扑了上去，撑着伞与爸爸肩并肩地走着，雨打湿了我肩膀。突然，爸爸拧过头来关怀地对我说：“伞歪了。”“没有啊！”我笑着回答。

蓝雨伞下又出现了一副温馨的画面，一个走路蹒跚，满脸皱纹的中年男人和高高的女孩在雨中走着，他们就这样走着，没有太多的话语。

一会儿，爸爸又发声了：“雨伞歪了。”“没有。”我依旧笑着回答，“真的歪了。”爸爸重复道，“没有。”伞下许久的沉默。我好奇地看看爸爸，脸上有两行晶莹的东西，那么透澈，那么晶莹，那是两行热泪……

是的，伞没有歪，雨依旧下着，依旧打湿了我，爸爸依旧毫发未湿。在这场雨中，我明白了：爸爸在以前直至现在都为我和家人撑起了一片无雨的天空，我们生活在这温暖的蓝色下。想起我以前的冥顽，愚昧和幼稚，心中涌上一阵阵酸楚。

那湛蓝，依旧在我心中，永不磨灭。

但以后，爸爸，我将会是您的保护伞，我会把孟浩然的“谁言寸草心，报得三春晖。”嵌入骨髓，谱写 ……此处隐藏3408个字……，我感到贺老师是一位和蔼、体贴、可爱的老师。

二三四年级时，我渐渐不笑了，变成一个爱笑的女孩，见了老师都会微微一笑，但老师说了我的一个缺点，就是我不爱发言。我是全班第二高的女生，坐在最后一排不起眼的地方，常常没被老师点名发言。有一次，贺老师突然叫到我的名字，我红着脸站了起来，贺老师让我读课文，我的声音很小，小得只有蚂蚁声一般，还有点结巴，读完课文，我站在那低着头等着老师的痛骂和同学们的嘲笑。我渐渐地抬起头，老师说：＂奕橙，你读得很好，只要声音再大一点，完全可以超过读得好的学生，！＂听到老师的赞扬，我的心情开朗了许多，我突然感到贺老师也是个温柔的老师。接下来的日子，我每天几乎都会举手发言，老师也在赞扬我，我一天天的进步，老师和爸爸妈妈都很开心，我相信我一定会成为优秀学生。

我的老师是个温柔、体贴、和蔼、可爱中带点严肃的老师，我喜欢这样的老师！

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帮助是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；帮助是一艘小船，把我们带到成功的彼岸；帮助是一把火，温暖了我们的心。在记忆的长河中，有一个人，让我懂得了关心和帮助他人的意义。

他就是一个爱帮助他人的人。

记得有一次上美术课，我忘了带画纸，我的心里慌乱无比，像热锅上的蚂蚁。这可是期末考试，没带画纸岂不是连考试的资格都没有？我昨天明明装到了书包里，我真马虎。我连忙向周围的同学借，可是没有人愿意借我。这时隔了我几张桌的他走过来问我：“你没带画纸吗？”他的声音打破了我的世界的所有黑暗。我像得到救命稻草一般拼命点头。他不慌不忙地走回自己的座位，拿出一本画本，从上面撕下空白画纸给我。那时的他，神情正直而坚定，我心中深深受了感动。

他不止有着美好的品行，还有着高贵的灵魂。

那次我和他一起去逛超市，超市人来人往，熙熙攘攘。他却一直沉默着，但我并没有发现他的异样。但正当我兴致勃勃地拿起货架上的商品时，他的脸色变得难看，他的肚子疼痛无比，要上厕所。但我等了他十分钟，他还没有出来。我觉得等着实在无趣，就提前走了。

但在转角处。我被一辆自行车撞倒了。这时他也走了过来。我还以为他不会理我。但他把我扶起，还帮我拍掉身上的灰。

他以德报怨的做法让我非常羞愧。我和他道歉，但他却说：“不怪你，是我让你等我太久了。”

也许，在他看来那只是微不足道的一点帮助，但却给我带来雪中送炭般的温暖和感动，影响着我的灵魂。

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以笑待人，以笑对事，这是人生处事的基本原则。也许在不经意间你会笑一笑，但你永远不知道你的笑会给他人带来多大的动力。

无法忘记的笑容像无法抹去的记忆，一直在我的心头荡漾。您的出现总是雷厉风行的。同学们都说你是冷血，因为您从不笑，并且您的一幅大眼镜仿佛在您脸上笼上了一层阴影，您的到来总是“黑云压城城欲摇”，使我们这些幼小的花朵禁不住压迫而……

那天，我鼓起勇气，背着行李又一次走进三中的大门（一次打架导致了我的退学），刚到宿舍门口，您便出来眼睛直勾勾盯着我，然后问：“你不是不念了吗？怎么，又想念了？”“我—我再念一段时间。”也许是平日里太怕您的缘故吧，说话都有点口吃了。但您点了点头，笑着说：“好好学吧，别瞎混了，要对的起你的父母！”从未见过您笑的我，忽然震惊了，心里想：原来您的字典里还有“笑”这个字呀。我点了点头冲进宿舍，躺在那里想起了去年夏天的事了。

中午午休时，我由于牙疼睡不着觉，在地上乱窜，您进来却不分清红皂白把我拉到旗杆下，让我站了一个中午。那天天气异常的热，但您并没有让我回宿舍。并且把我记在了您的记事本上，扣了我们班10分，导致了我回班被班主任批评了一顿。那时的我恨透了你，认为您就是一个冷血动物，你永远都不会笑的，但今天是怎么了？太阳好像从西边升起来了。您的这一笑让我改变了对你的印象，我认为您不再那么不尽人情。

每当学习中，我依然会想起您的笑容，这笑容在激励着我，因为我知道那是鼓励的笑容，是我学习的动力。

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爱就在我们身边，只要你用心去体会，就可以发现人与人之间的真情所在。

还记得去年的玉树地震，虽说规模不如汶川地震的大，但也涌现出了许多好人好事。人们都自发组织赈灾活动，为灾民献出自己的一份爱心。地震发生后，铁道部立即在铁道部和青藏铁路公司成立调度指挥中心救灾台，24小时负责处理救灾物资装车、卸车和运输事宜，掌控救灾物资运输信息，指导和督导铁路局对救灾物资运输全过程盯控，做到“信息畅通、反应快捷、指挥有力、运输高效”，确保救灾物资以最快速度运抵灾区。截至4月15日6点，全国铁路从沈阳、北京、郑州、武汉、西安、成都等地组织运送救灾物资18车，运送帐篷750顶、棉大衣50000件、棉被37430床。目前正在组织装运帐篷24250顶、棉被72500床、棉衣35000件、救护车203辆。这些事迹直接说明我们人与人之间充满了爱。

不光物资上的体现，老师和学生之间的感人事迹也伴随在我们身边。青海玉树地震发生后，拥有3000余名学生的玉树县第三完全小学80%房屋倒塌，数十名教师徒手挖掘废墟展开救援。截至14日21时，共有61名孩子被从废墟中挖出，其中34人死亡。据校长江才粗略估计，还有200余名学生被埋在废墟下面。地震中，三完小一名老师在路边被压死了，另有几名老师被压断了腿。据副校长文明讲，几名教师亲属遭遇不幸，但教师们第一时间抢救学生，包括教师本人在内都没有时间回家看看。

别人帮助过我们，我们也不能忘记他们对我们的恩情。因为：爱是不能忘记的！

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雨淅淅沥沥的下着，喧闹的马路上来来往往的行人都快步的飞奔着，只留我一人无奈的站在路边的电话亭里，我忘记带雨伞了这还不是最糟的，最糟的是我忘记带钱了，只好站在电话亭里着急的来回踱步，夜晚慢慢降临了。

而后果却并不是我想的那么好，我遭到了他们无情的拒绝，我想他们肯定以为我是骗子吧，在这个社会上谁不会提防着点呢？于是，我带着失望又回到电话亭里，却发现里面多了个人，那是一个个头比我高点点，却很瘦的一个男生，他面色发黄，嘴唇泛白，身上穿着一件早已破旧不堪的衣服，看样子和我年龄相仿，他看我走进了电话亭有一点恐慌准备离去，被我叫住了，“同学，雨下这么大，一起躲躲吧。他没说话只是轻轻的点了点头站在原地不动，许久在说出一句话，你身上穿的是校服吗？边说眼里还透着羡慕的眼神，恩，我答道，好羡慕你们啊，还可以上学。

不知是下雨的缘故还是什么缘故心情莫名的烦躁起来，我不耐烦的说了一句你可以安静点吗？他或许听懂了我的意思，紧紧的闭着嘴巴，不在说话。就这样时间一点一点的过去，雨终于停了下来，而我却站在原地不知从何而去，他见我不走，便好心的问了我一句你不回家吗？我没带钱，声音很小，却很清楚，他不说话，只是用手掏自己的口袋，掏了半天，从口袋里掏出邹巴巴的几张五毛的，把它放到我的手里，我看着这些钱，霎时，我的心都暖了，或许他是孤儿，或许他是个乞丐，但他的心是比任何人都高尚的，我刚想谢谢他时，他早已不见了踪迹，我拿着他给我的钱，搭上了末班车……